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Solène Hérault

Professeure de danse contemporaine

Née le 19 novembre 1985, Solène Hérault est une artiste polyvalente et passionnée avec plus de 18 ans d’expérience en danse contemporaine. Elle se forme au Conservatoire National Supérieur de Musique et de Danse de Paris, où elle obtient un Diplôme de Formation Supérieure option danse contemporaine. En 2020, elle obtient également son Diplôme d’État de professeur de danse contemporaine.

Pendant 10 ans, Solène est interprète au sein du Ballet Preljocaj à Aix-en-Provence. En tant que membre du Groupe Urbain d’Intervention Danse (GUID), elle participe à des projets de sensibilisation à la danse contemporaine en milieu scolaire, hospitalier et carcéral, contribuant ainsi à rendre cet art accessible à tous les publics. Elle traverse le large répertoire d’Angelin Preljocaj des années 80 à aujourd’hui et interprète sur scène des œuvres emblématiques telles que Les Quatre Saisons, Suivront mille ans de calme et Roméo et Juliette.

Elle collabore par ailleurs avec plusieurs compagnies pour la création de spectacles, notamment la compagnie Etant Donné pendant 10 ans, la Compagnie L’Adret et Robert Swinston au CNDC d’Angers.

En parallèle, Solène assume les rôles de répétitrice et de pédagogue. Depuis 2015, elle intervient dans des ateliers de danse à vocation pédagogique afin de sensibiliser les jeunes à la danse contemporaine et à la création, mais aussi en lien avec la relation d’aide au sein de diverses structures psychiatriques, apportant son soutien par le mouvement aux publics en difficulté. Elle est également assistante répétitrice pour le Ballet Preljocaj Junior et le GUID, où elle contribue à l’apprentissage et à la répétition des pièces chorégraphiques du répertoire d’Angelin Preljocaj.

Forte de son expérience en sensibilisation, Solène se tourne progressivement vers les bienfaits que l’art, et en particulier la danse, peut apporter à chacun. Elle se forme en danse-thérapie à l’institut PROFAC, où elle valide ses acquis de compétences en 2024, afin d’approfondir son approche de la danse dans la relation d’aide.

Aujourd’hui, portée par l’envie de transmettre et par son approche empathique et bienveillante, elle a à cœur de partager son expérience autant dans le domaine pédagogique que dans la relation d’aide.

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